Reporte Investigativo : Webquest sobre la Reproducción y la Herencia
Nombre del estudiante: ________________________________________
Categorías
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4%
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3%
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2%
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1%
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Redacción
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No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
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Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
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Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
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Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
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Calidad de
Información
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La información está claramente relacionada con el tema principal y
proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
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La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas
secundarias y/o ejemplos.
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La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da
detalles y/o ejemplos.
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La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
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Organización
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La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y
con subtítulos.
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La información está organizada con párrafos bien redactados.
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La información está organizada, pero los párrafos no están bien
redactados.
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La información proporcionada no parece estar organizada.
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Uso de la Internet
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Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar
información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
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Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información
y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
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Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para
encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin
asistencia.
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Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de
la Internet y/o navegar a través de los sitios.
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Organizador Gráfico
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El organizador gráfico o esquema está completo y muestra relaciones
claras y lógicas entre todos los temas y subtemas.
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El organizador gráfico o esquema está completo y muestra relaciones
claras y lógicas entre la mayoría de los temas y subtemas.
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El organizador gráfico o esquema fue empezado e incluye algunos temas
y subtemas.
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El organizador gráfico o esquema no ha sido usado.
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Fecha de creación: Jun 24, 2015 08:21 am (CDT)
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